．让幼儿知道过马路要遵守交通规则，增加幼儿自我保护意识。6．遵守交通规则，在游戏中分享快乐。教学重点、难点 教学重点：知道各种交通工具，能大胆与人交流自己乘过的交通工具，以及乘坐的经验。教学难点：让幼儿了解交通规则。
幼儿园中班交通工具教案 篇1 活动目标 观察了解火车。 能用自己的语言描述乘坐各种交通工具的经历等，学会乘坐交通工具时保护自己的方法。 学着按陆地、空中、水土进行交通工具的分类。 发展幼儿思维和口语表达能力。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
尝试用语言较清楚的向别人介绍自己乘坐的交通工具。知道各种交通工具的功用 活动内容：回忆交流自己乘坐各种交通工具时的感受。活动准备：有过乘坐交通工具的经验。幼儿在各种交通工具前合影的照片.交通工具模型。活动过程： 展示交通工具的模型。
合作画：请小朋友把自己最喜欢的车子画在这条环城马路上，注意画之前，想一想你准备画什么车？画在什么地方？要画在车道内，不要画在人行道上。车辆开的时候，要遵守交通规则，不要相撞 展示每组环城马路，互相议论评价。活动四 活动名称：在轿车里 目标：幼儿感受坐车的快乐。
讲述交通工具给我们带来的方便。让幼儿观察挂图 幼儿相互讨论、乘车的安全规则。
1、中班建构区游戏马路上教案 篇1 活动目标： 了解生活中常见车辆的特点和功能。 了解一些简单的交通规则，增强安全意识。 学习绘画马路上的行人和车辆。 活动准备：教学挂图《热闹的马路》，幼儿美术用书《热闹的马路》，彩笔等。 活动重点：知道常见车辆的特点和功能。 活动难点：了解简单的交通规则。
2、中班教案马路上的安全1 活动时间：20xx年12月10日 设计意图： 对于孩子来说，马路是他们熟悉的环境，因为孩子们每天上幼儿园、离园回家都要走在马路上；孩子对马路中的各种车辆、标志、交通等都充满着浓厚的兴趣。
3、以下是我帮大家整理的幼儿园中班安全教案《马路上的安全》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园中班安全教案《马路上的安全》 篇1 活动目标： 让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。 知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。
1、有趣的交通标志中班安全教案1 活动目标： 培养幼儿的合作意识和竞争意识。 培养幼儿遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识。 通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力。 加强幼儿的安全意识。 探索和发现生活中的多样性及特征。
2、出示图片帮助幼儿认识人行道，禁止行人通行，左转右转等交通标志。 引导幼儿回忆在街上见到的不遵守交通规则的行为或交通事故，讨论在街上应该怎样走，怎样过马路，乘车时怎样做才能保证安全。
3、活动目标：帮助幼儿在交流活动中识别一些常见的交通标志。通过游戏让幼儿体验交通规则的重要性，自觉遵守交通规则。教授幼儿合作学习的方法。活动准备：精心布置的活动场景。收集的各类交通标志。字卡：“交通安全”、“红灯停，绿灯行”、“人行道”、“非机动车道”、“汽车道”。
1、马路上的汽车幼儿园教案1 活动目标 学习使用长方形、梯形和圆形的纸张拼贴出公共汽车、轿车、卡车的主要外形特征。 通过自己不断的探索和摆放，尝试自己动手完成作品。 在活动过程中，注意画面整洁。 活动准备 公共汽车、轿车、卡车等范例图。 各种颜色的长方形、梯形、圆形彩纸若干；底板；胶水等。
2、中班主题马路上的汽车教案1 活动目标：喜欢各种车辆，掌握常见汽车的名称、外型和用途，感受车与人们生活的关系。学习按汽车的不同用途分类。愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
3、幼儿园中班马路上的汽车教案1 活动目标： 喜欢各种车辆，掌握常见汽车的名称、外型和用途，感受车与人们生活的关系。 学习按汽车的不同用途分类。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 活动准备： 课前引导幼儿观察马路上的各种汽车。
1、幼儿园中班体育游戏教案《灵活的汽车》 篇1 活动目标 联系走平衡木和倒退走的技能。通过倾听指令的变化，尝试变换自己的动作与之匹配。感受指令和动作变化带来的快乐。活动准备 场地。
2、幼儿园中班幼儿体育教案《灵活的汽车》 1 设计意图：孩子们很喜欢开车的游戏，尤其是小男孩，为此选择了这一游戏。男孩开车，女孩坐车，在指令的引导下孩子们玩的不亦乐乎。活动目标：练习听信号走、跑交替，发展动作的灵活性和协调性。初步学会倒退走，知道遵守交通规则。
3、但是，教师在组织幼儿游戏活动的实践中，太过注重游戏的内容，忽视了在体育活动中最要的幼儿运动量的把握。针对幼儿在活动中出现的个别特殊现象没有及时的处理，如游戏时的规则，幼儿的安全性还考虑不够深，对胆小的幼儿应及时鼓励引导其他幼儿去学习，去尝试。 中班汽车教案篇2 [教育目的] 使幼儿能够主动探索、学习。
4、幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 练习听信号走、跑交替，发展动作的灵活性和协调性。 初步学会倒退走，知道遵守交通规则。 遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
5、放松活动《开火车》 幼儿排成一路纵队，第一名幼儿做车头，后面的幼儿做车厢，做车头的幼儿作开车状；后面的幼儿左手搭在前面幼儿的左肩上，右手做开动车轮状。 幼儿园中班游戏教案 篇6 指导语： 孩子们根据音乐变化和自己的想象自由地做动作，提高幼儿音乐的感受力。
6、幼儿将呼啦圈套在手腕上、腰上或脖子上转。熟练后可边跑边转，也可边转圈边转身。 跳圈 把呼啦圈摆成一排或圆形，幼儿可按顺序从第一个圈跳到最后一个。 活动延伸： 幼儿讨论玩具的其他玩法，鼓励幼儿多想，和其它幼儿分享。
1、通过观察认识马路上的各种车子，了解汽车在马路上行驶的实况. 培养幼儿仔细观察的能力及口语表达的能力.。 培养幼儿初步的交通安全与意识. 活动准备： 提醒幼儿按时入园。
2、直径30厘米的塑料圈人手一个，红绿灯道具各一个、S柱6个 用黄色即时贴在操场上贴成一个圆 活动过程：幼儿跟随音乐游戏“汽车开来了”，引出活动内容。幼儿在教师的带领下手持小塑料圈，模仿开车的动作在大圆圈快走或慢走。
3、在主题活动《汽车叭叭叭》里，我们通过语言、常识、美术等各种艺术形态来表现，我们用圆、轮子、滚动等等关键词组织活动，从而让幼儿体验游戏的乐趣。通过这一主题活动的开展，通过各种形式的活动让孩子们了解了常见车辆的不同外形和功用，体验了车辆给我们带来的方便。
4、培养幼儿对音乐的感受能力，初步学会按角色表演游戏，随音乐有节奏的开汽车。会听辨音乐中的叭叭叭声，增强遵守交通规则的意识。培养幼儿与他人合作的意识。教学准备：录音机及已录好《汽车开来了》的音乐，供音乐游戏时用。
5、这是什么车教案1 【设计意图】 小班有一个主题教育《汽车叭叭叭》，此活动由单元活动《大嘴车》延伸而来。幼儿在咿呀学语的阶段，便会对发出各种声响的东西产生浓厚的兴趣和特殊的感情，各种车辆不但能行驶，还能发出不同的声音，幼儿自然会对其产生观察兴趣和愿望。
6、《不认输的小火车》说课稿 各位老师大家好！今天我说课的内容是大班打击乐活动《不认输的小火车》。设计意图 本次活动的设计来源于日常生活中幼儿经常喜欢敲敲打打，让各种东西发出声音。